2015考研英语：长难句中的同位语处理

  在一个名词或者句子后出现的起解释和说明作用的另一个名词结构为前一名词或句子的同位语。同位语的作用是为了使整个句子的表达更加正式和多样化，而这也成为考研英语长难句中经常会出现的语法结构，下面KK老师就长难句中同位语的处理为大家做一讲解。

 

 

  一、同位语存在的模式

 

 

  A，B都是名词：

 

 

  1.A，B，

 

 

  2.A—B—

 

 

  3.A or B

 

 

  4.A of B

 

 

  5.句子“—”或“，”后出现一名词(名词前后能出现修饰成分)

 

 

  二、题型例举

 

 

  【例句】The bidding rightof the Olympic Games of 2008 goes to the city of Beijing.

 

 

  【译文】北京取得了2008年奥运会的主办权。

 

 

  【解析】Beijing是city的同位语。这是一种相对比较特殊的同位语形式。Aof B结构中A是上义词，B是下义词。这样的结构可以增加语言表达的正式性。比如cancer的上义词为disease，在写作的过程中为了增加表达的正式性就可以写为the disease of cancer;computer的上义词为machine，那么就可以写为themachine of computer。上下义词在一些翻译的论著中又被称为范畴词。范畴词在翻译的过程中一般只翻译其中范围更小的词，即下义词。the disease of cancer可译为“癌症”;themachine of computer可译为“电脑”。

 

 

  上下义词是指某个词的词义包含在另一个词的词义之中。例如：Swimming, fishing and playing golf are his favorite sports.此句中，swimming, fishing以及playing golf都是sports的下义词。请再看下面三个例子：

 

 

  ① A lioness and hercubs could be seen under a small tree.

 

 

  ② The cats seemedunaware of our presence.

 

 

  ③ We watched forseveral minutes, thinking how beautiful the animals were.

 

 

  第一个例子中a lioness andher cubs，第二个例子中the cats，第三个例子中the animals这三个词都指同一个对象alioness and her cubs，这种用法就是借用了上下义词以增加表达的多样性(注：狮子属猫科动物)。

 

 

  三、总结

 

 

  1.使用同位语的主要目的是使句子的表达更简洁，很多同位语都可以改写为一个主系表结构的句子。前面也提到过同位语就是对前面的名词或句子进行进一步的补充说明，即使去掉同位语的信息也不会对句子的完整性产生影响，因此在阅读句子的过程中尤其是在考研的过程中，没有必要对同位语尤其是冗长的同位语进行仔细阅读，可以采取跳读的方式处理，以加快阅读的速度，在最短的时间内获得最有用的信息。但是如果在后面的考题中考到了对于这个同位语的理解则需要对于这个同位语进行仔细解析。

 

 

  2.在翻译中对于同位语的处理通常采取三种方法：

 

 

  第一，将同位语提前翻译，被其修饰的名词用代词代替。

 

 

  第二，将同位语翻译为一个完整的句子。

 

 

  第三，将同位语从句翻译为“即”或者用“：”替代“即”字。

 

 

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