北京师范大学心理学院导师介绍：姚梅林

　　个人简介
　　姚梅林
　　教授

　　研究方向
　　学习的基本理论、迁移与问题解决、学科教学心理；职业教育与技能培训的心理规律。

　　个人简历
　　学习经历
　　1982-1986，北京师范大学心理系，本科生
　　1986-1989，北京师范大学心理系，硕士研究生
　　1991-1995，北京师范大学心理系，博士研究生
　　工作经历
　　1989-现在，北京师范大学心理学院（系），教师
　　1991年，北京师范大学心理系，讲师
　　1996年，北京师范大学心理系，副教授
　　2001年，北京师范大学心理系，教授
　　2002年，北京师范大学心理学院，博士导师

　　教学工作
　　本科生：学习心理学、教育心理学
　　研究生：学习理论

　　社会工作
　　中国心理学会教育心理学专业委员会委员，副主任
　　中国教育学会学校教育心理学分会常务理事

　　科学研究
　　1989-1992，结构-定向教学实验（主持人：冯忠良），国家自然科学基金项目
　　1993-1995，改革基础教育的教学体制实验（主持人：冯忠良），国家教委博士点赞助项目
　　1997-1999，学习迁移能力的形成与培养的实验研究，北京市教育科学九五规划立项重点课题1996-2000关于基础教育教学改革的心理学研究（主持人：冯忠良），全国教育科学九五规划重点研究课题
　　2000-2003，世行贷款项目：“新世纪高等教育教学改革工程——心理学课程体系、教学内容、教学手段、实验体系的改革和实践”（主持人：彭聃龄）
　　2000—2002，国家基础教育课程改革项目“建立促进教师成长和学生发展的评价体系的研究”二级项目“提高教师为迁移而教的能力与学生发展的评价研究
　　2001年学习心理学北京市高等教育精品教材建设立项
　　2002—2004，整合课程内容，促进学生迁移的教学研究（01JAXLX008），教育部人文社会科学研究“十五”规划研究项目（教育部社会科学研究与思想政治工作司）
　　2003—2005，北京师范大学人文社会科学“学习与心理发展”创新群体发展计划主要成员
　　2003，初中毕业和高中招生制度改革项目（面向21世纪教育振兴行动计划，主持人：车宏生）
　　2005—2006，北京市职业学校学生学习经验调查，北京市教委教育调查委托课题
　　2006—2009，北京市职业学校学生学习的心理规律研究北京市哲学社会科学“十一五”规划重点项目2008—2010北京市海淀区教委委托项目
　　2009-2014，University of Massachusetts Boston "Social and Organizational Influences on Learning, Teaching, and Professional Development"
　　2009—2010，眼动实验研究项目与操作技能培训，首都体育学院理论学科部合作课题
　　2009—2012，通过服务性学习提升可迁移的学习能力的研究，教育部人文社会科学研究项目