湖南大学教育科学研究院导师介绍：陈厚丰

姓    名

陈厚丰

性    别

男

工  号

9292

照 片

出生年月

1963.7

最高学位

博士

职    称

研究员

评定时间

2006.6

职    务

主任

目前可支配经费

2     （万元）

E-mail地址

houfengch6789@sina.com

所在院系

教育科学研究院

所在学科专业

高等教育学

主要学习与工作经历

起止时间

经       历

1990.9-1992.6

湖南教育学院政史系政治理论本科(全日制)

2001.9-2004.6

湖南大学高教所硕士(高等教育学)

2005.9-2009.6

厦门大学教育研究院博士(高等教育学)

1992.8-1994.6

湖南大学人文社科系教师

1994.7-2001.8

湖大党办科长、副主任，政研究室副主任

2000.7-现在

湖大政室主任，宣传部部长，校办主任

主  要  研  究  方  向

序号

研  究  方  向

1

高等教育理论(高等教育本质属性、功能)

2

高等教育管理(高等学校分类与定位、高等学校评价)

3

高等教育史(中国古代书院与现代大学关系)

目前承担的科研项目

项目名称

起止日期

项目来源

经费（万元）

排名

中国专业类高校评价标准与指标研究究与指标研究

2009-2011

全国教科办

2

第一

大学战略规划运行过程及其评价体系研究

2007-2008

教育部委托

6

第一

主要代表作（近五年）

论文、著作名称

出版年月

出版社或期刊名称

著者名次

高等教育分类的理论逻辑与制度框架研究

2010.10

广东高教出版社

独著

大学战略规划与管理

2007.12

高等教育出版社

参编

高等教育分类：势在必然还是多此一举

2005(6)

民办教育研究

独著

英国高等教育“双重制”分层政策案例分析

2006(7)

比较教育研究

独著

高校定位：自生秩序与分类引导有机结合

2006(6)

高等教育研究

独著

高等教育分类的方法论问题

2006(3)

高等教育研究

第二(导师第一)

世纪之交我国高等教育规模扩张政策的评价

2007(2)

教育研究

第一

扩招以来我国经济结构与高等教育结构的相关性分析

2007(1)

高等工程教育研究

第一

公办民助二级学院办学机制探讨

2007(4)

江苏高教

第二

中国高校分类标准及指标体系设计

2008(6)

高等教育研究

独著

在分类基础上引导高校科学定位

2009(2)

中国教育报

独著

立体引导,疏导并举，把握网络舆情主动权

2009(19)

中国高等教育

第二

英美高等教育分类政策比较

2009(12)

高等教育研究

独著

着力提高质量注重和谐发展

2007(8)

辽宁教育研究

第二

从恢复统一高考三十周年说起

2007(6)

大学研究与评价

第二

高校中层领导职务绩效考核及指标设计探讨

2006(6)

中国高教研究

第二

社   会   服   务   情   况

中国高等教育学会会员、湖南省高校广播电视协会秘书长