华东师范大学研究生专业介绍：教育技术学

　　
　　（019-040110）
　　
　　一、培养目标
　　本专业培养坚持党的四项基本原则，德、智、体全面发展，自觉地为社会主义现代化建设服务，具有创新精神和实践能力的专业人员。
　　能掌握和应用教育技术学的理论和方法，了解国内外教育技术领域的发展和最新成果，能独立从事教育技术学的理论研究和实践工作，以及能胜任本专业和相关专业的教学工作；能熟练掌握一门外国语和计算机教育应用相关知识，成为教育技术领域中的专门人才。
　　
　　二、培养方式和学习年限
　　学习年限：硕士研究生的学习年限为2.5年，在完成培养要求的前提下，少数优秀的研究生可以申请提前毕业。对未能达到学业要求的学生可以申请延期毕业，培养年限最长不超过5年。
培养方式：注重研究生培养德、智、体全面发展，注重理论素养和独立研究能力的培养，注重实践能力的培养，帮助学生全面、系统了解学科发展历史、现状和未来发展趋势。在培养方式上除采用课堂教学外，定期组织专题讨论、社会调查、实践作品技术交流等活动，努力培养学生创新能力和创新意识。

　　三、研究方向：
　　1、教育技术学理论
　　2、教育信息处理
　　3、多媒体技术教学应用的设计与开发
　　4、远程教育技术
　　5、教学与训练系统设计
　　
　　四、课程设置与学分 （总学分不少于37学分）
　　（一）必修课程
　　1、学位公共课 （11分）
　　（1）政治理论 3学分
　　（2）第一外语 5学分
　　（3）专业英语 1学分
　　（4）教育实习 2学分
　　2、学位基础课 （9学分）
　　（1）CAI理论与方法 3学分
　　（2）教育技术学研究 3学分
　　（3）教育信息处理 3学分
　　3、学位专业课 （6学分）
　　（1）教学设计理论 2学分
　　（2）软件工程方法 2学分
　　（3）视听教材设计 2学分
　　（二）选修课
　　指定选修课 （2学分）
　　（1）科技项目设计和制作 2学分
　　任意选修课 （不少于6学分）
　　（1）人工智能导论 2学分
　　（2）远距离网络教育技术 2学分
　　（3）数据库理论与技术 2学分
　　（4）网络与通讯 2学分
　　（5）课程开发理论与技术 2学分
　　（6）计算机协同技术 2学分
　　（7）虚拟现实技术及其应用 2学分
　　（8）多媒体技术 2学分
　　（9）高级程序设计 2学分
　　（10）认知心理学 2学分
　　（三）跨专业选修课 （不少于2学分）
　　本系学生必须选修外系相关专业课程 2~ 3学分
　　（四）其他
　　参加学术讨论或聆听学术报告至少30次 1学分