厦门大学海外教育学院导师介绍：郑通涛

  中文姓名:郑通涛
  籍      贯:福建漳州
  性      别:男
  最后学历:博士研究生
  毕业院校:
  职      称:教授
  研究方向:对外汉语教学 社会语言学 话语分析
  承担课程:
  电子邮件:tongtao@xmu.edu.cn
  个人经历
  早年从厦门大学获文学硕士学位，先后从澳大利亚国防学院和澳大利亚国立大学获得硕士和博士学位。在国外的18年先后任教于澳大利亚国立大学、新加坡国立大学、澳大利亚堪培拉大学、澳大利亚国防学院和澳大利亚塔斯马尼亚大学。
  论文著作
  论文 （1）大数据时代的汉语中介词语料库建设，《厦门大学学报》（哲学社科版），2016年第二期
  （2）大数据时代的汉语国别化教材研发—兼论教材实时修订功能，《海外华文教育》，2016年第三期
  （3）复杂动态系统理论与语言交际能力发展，《华文教育60年》，2016年4月
  （4）华文教育的现状与展望，《华文教育60年》，2016年4月
  （5）Active Exploring Ability of Students in Classroom Teaching Based on the Theory of Affordances,《社会科学及人文科学会议录索引》收录 第二作者
  （6）交际场景导向和认知学习—以美国教学为例，《海外华文教育》，2016年第一期，第二作者
  （7）认知技能与汉语教学—以美国教学为例，《华文教育60年》，2016年4月，第二作者
  （8）语言生态视角下汉语中日语外来词的借用演变，《海外华文教育》，2016年第二期，第二作者
  （9）两岸华文教育与文化传播协同创新的建构机制与运作模式研究报告之四 ，《海外华文教育》，2015年第四期
  （10）两岸华文教育与文化传播协同创新的建构机制与运作模式研究报告之三，《海外华文教育》，2015年第三期
  （11）两岸华文教育与文化传播协同创新的建构机制与运作模式研究报告之二 ，《海外华文教育》，2015年第二期
  （12）两岸华文教育与文化传播协同创新的建构机制与运作模式研究报告之一 ，《海外华文教育》，2015年第一期
  （13）类型学视野下的广义名词谓语句框架，《厦门大学学报》，2015年第一期，第二作者
  （14）“Second language Acquisition in the Target Language Environment based on the theory of Affordances”，《 2nd International conference on Education Reform and Modern Management (ERMM 2015)CPCI-SSH收录》，2015年4月
  （15）Is Skill In The English Language The Main Problem For International Studengs?，《Quarterly Journal of Chinese Studies》，2015年9月
  （16）认知技能和汉语教学，《国际汉语学报》，2015年第六卷第一辑
  （17）语言演化：多元视角之下--第六届演化语言学国际研讨会，《海外华文教育》，2015年第四期
  （18）《国际汉语教师标准》的制定与《国际汉语教师证书》考试的实施，《华文世界》，2015年6月，issn:1017-0855
  （19）探索以效果为导向的跨境高等教育人才培养模式，《中外教育合作》，2015年第一期
  （20）认知负荷理论:对外汉语词汇教学的新视角，《云南师范大学学报对外汉语教学版》，2014年第12卷第五期，第二作者
  （21）加强跨境教育监管，构建中外合作办学质量保障体系，《中外教育合作研究》，2014年第一期
  （22）东南亚汉语教学年度报告之四，《海外华文教育》，2014年第四期
  （23）东南亚汉语教学年度报告之三，《海外华文教育》，2014年第三期
  （24）东南亚汉语教学年度报告之二，《海外华文教育》，2014年第二期
  （25）东南亚汉语教学年度报告之一，《海外华文教育》，2014年第一期
  （26）复杂动态系统与对外汉语教学 ，《国际汉语学报》，2014年第五卷第二辑
  （27）漢語國際教育與文化傳承、文化傳播的協同創新，《海外华文教育》，2013年第四期
  (28) 对外汉语教师的素质，《东亚汉学研究》第三号，2013年
  (29)孔子学院云管理模式的探讨，《孔子学院发展研究》，2013年01月
  (30)Expanding education openness to the foreign countries through innovating university training model--based on the perspective of mutual recognition of credits and mutual/joint granting of degrees，Quarterly Journal of Chinese Studies，2013年01月
  (31) 以效果为基础的对外汉语国别化教材开发 ，《国际汉语学报》，2012年12月
  (32) 语言的模糊性及其成因探讨，《海外华文教育》，2012年06月
  (33) On Quality Assurance Issues of Sino-foreign Cooperation in Operating Schools，Quaterly Journal of Chinese Studies，2012年06月
  (34)社会语言学视角下的对外汉语教学改革，《海外华文教育》，2011年09月
  (35) 构建孔子学院全球教学管理平台模式研究，《国际汉语学报》，2011年06月
  (36)创新高校人才培养模式－基于学分互认与学位互授的视角，2011中国留学论坛，2011年03月
  (37) “国外汉语教师教材培训”特色及启示，《海外华文教育》，2011年03月
  (38)EDU2.0时代华文教学平台构建探讨，《国际汉语学报》，2011年01月
  (39)对外汉语教师的素质要求，《东南亚本土汉语师资培养高端研讨会论文集》，菲律宾中正学院出版，2010年
  (40) 2010孔子学院外方院长高级研修班纪实，《海外华文教育》，2010年06月
  (41) 华文教育：汉语言教学与中华文化传播的协奏曲，《海外华文教育》，2010年06月
  (42) 国别化：对外汉语教材编写的趋势，《海外华文教育》，2010年01月
  (43)国别化华文教材编写的思考，《第三届华语教学国际研讨会论文集》，2010年
  (44)构建全球孔子学院对外汉语教学管理平台的设想，《第十四届国际汉语教学研讨会论文集》，国家汉办，2010年8月
  (45) 对外汉语国别化教材开发的启示，《世界汉语教学学会通讯》，2010年01月
  (46) 厦门大学数字校园建设报告，《信息化时代教育技术应用与创新》，2009年08月
  (47) 东盟十国教师需求分析报告，《国家汉办邀请的调研报告》，2009年04月
  (48) 高校网络课程的有效应用研究，《第八届教育技术国际论坛ETIF2009论文集》，2009年03月
  (49) 世界汉语数字化运营平台网络建设与分析报告，《世界汉语教学学会论文》，2009年03月
  (50) Relationship between Semantics and Syntax Categories，Proceeding of the First International New Technology and Education，2007年06月
  (51) 对外汉语教学能力认定的问题及其思考，香港理工大学《两岸四地语文政策国际学术研讨会论文集》，2006年05月
  (52) 对外汉语网络教学平台的技术与应用，《海外华文教育》，2006年01月
  (53) Designing Chinese Online Course: New roles for Educators，Journal of Information Technology Education ，2005年04月
  (54) 特邀文章：中国新建理工大学改革与发展的一些思路，《厦门理工学院学报》，2005年04月
  (55) 闽南文化定义的研究，?第三届闽南文化学术研讨会论文集?，2005年01月
  (56) 闽南文化研究的现代化、科学化、系统化的几个问题，《闽南文化交流》，2005年第四期
  (57) 闽南文化以及闽南文化的研究方法，《闽都文化研究》，2004年11月
  （58）Tell Me More Chinese-Beginner and Advanced，Journal of Computer Assisted Language Learning Consortium,，2004年12月
  （59）建立对外汉语网络教学平台，《海外华文教育》，2004年12月
  （60）Current Developments of Chinese Internet and the emerging of Virtual Chinese Internet Culture ，Proceedings of the Social Transformation in the Asia Pacific Region Conference，2001年12月
  （61）The Setting Sun is Glorious，Australian Council for the Arts，2001年01月
  （62）Characteristics of Australian Political rhetoric: Tactics of gaining public support and shirking responsibility，Intercultural Communication，2000年09月
  （63）State mixture modeling applied to speech and speaker recognition ，Journal of Pattern Recognition Letters，1999年12月
  （64）略谈廖蕾夫的《隔壁亲家》方言运用的鲜活性，《台湾研究集刊》，1986年10月
  （65）语言的相关性原则--《语言生态学初探》之一，《厦门大学学报》（哲学社会科学版），1985年8月
  （66）糊语言与模糊心理,《厦门大学学报》（哲学社会科学版），1984年8月
  著作：
  主编《汉语国际传播热点丛书》：
  （1）《汉语国际传播热点透视》·第1辑，2016年，世界图书出版广东有限公司，专著
  （2）《汉语国际传播热点透视》·第2辑，2016年，世界图书出版广东有限公司，专著
  （3）《汉语国际传播热点透视》·第3辑，2016年，世界图书出版广东有限公司，专著
  （4）《汉语国际传播热点透视》·第4辑，2016年，世界图书出版广东有限公司，专著
  （5）《汉语国际传播热点透视》? 第5辑，2016年，世界图书出版广东有限公司，专著
  主编《海外华文教育研究丛书》：
  （1）《两岸华文教育与文化传播协同创新研究》，2016年，世界图书出版广东有限公司，专著
  （2）《对外汉语网络课程评价体系的构建研究》，2016年，世界图书出版广东有限公司,主编
  （3）《台湾华语教学实务分析》，2016年，世界图书出版广东有限公司， 主编
  （4）《东南亚汉语学习者语篇衔接应用与习得研究》，2016年，世界图书出版广东有限公司， 主编
  （5）《跨文化交际中的汉语话语误解研究》，2016年，世界图书出版广东有限公司， 主编
  （6）《音乐与语言的共生机制研究》，2016年，世界图书出版广东有限公司， 主编
  （7）《西方汉学与汉语特征研究》，2016年，世界图书出版广东有限公司， 主编
  （8）《二语语汇宏微观双向教学对比研究》，2016年，世界图书出版广东有限公司，主编
  （9）《汉语及其方言轻动词边缘地貌图》，2016年，世界图书出版广东有限公司， 主编
  （10）《汉语特征与国际汉语教育》，2016年，世界图书出版广东有限公司，主编
  （11）《现代汉语常用介词语块研究》，2016年，世界图书出版广东有限公司， 主编
  （12）《汉语作为二语的交际能力研究》，2016年，世界图书出版广东有限公司， 主编
  （13）《课外语言学习动态模式研究》，2016年，世界图书出版广东有限公司， 主编
  （14）《泰国汉语教育现状及规划研究》，2016年，世界图书出版广东有限公司， 主编
  主编《国际汉语教育系列教材》：
  （1）《当代中国文化读本》，厦门大学出版社，2014年，教材，总主编
  （2）《中国现代文学作品选读》，厦门大学出版社，2014年，教材，总主编
  （3）《古汉语浅析》，厦门大学出版社，2013年，教材 总主编
  主编《国别化汉语系列教材》：
  （1）《缅甸汉语教材2》，北京语言大学出版社，2014年，教材 总主编
  （2）《缅甸汉语教材1》，北京语言大学出版社，2014年，教材 总主编
  （3）《老挝汉语1》，厦门大学出版社，2010年，总主编
  （4）《老挝汉语2》，厦门大学出版社，2010年，总主编
  主编著作：
  （1）《海外教育60年》，厦门大学出版社，2016年，主编
  （2）《变革中的国际汉语教育》，重庆大学出版社，2015年，总主编
  学术专著：
  （1）《两岸华文教育与文化传播协同创新研究》，2016年，世界图书出版广东有限公司，专著
  （2）《国际职业资格体系概况》--《新加坡职业资格证书体系分析研究》、《台湾地区职业资格体系分析研究》部分，中国劳动社会保障出版社，2010年，编著
  (3)《汉语话语言谈标志的理论及个案研究》（英文专著），厦门大学出版社，2009年07月，学术专著
  (4) Proceedings of the Second International Conference on Computer Science & Education，Xiamen University Press，2007年07月，编著
  (5) “Proceedings of the First International Conference on Computer Science & Education ”，Xiamen University Press，2006年06月，编著
  （6）《闽南文化研究》（上册）--闽南文化以及闽南文化研究方法，海峡文艺出版社，2004年，编著
  (7) 《中国文化论丛》，海风出版社，2000年04月，学术专著
  (8) 《汉语话语分析》，澳大利亚国立大学太平洋研究院出版社，1995年08月，学术专著
  (9) 《中国山水画中的有序与无序》，马来西亚南洋商报出版社，1994年03月，学术专著
  （10）《汉字起源一元说之质疑》 新加坡国立大学中文系, 1993年，学术专著
  主编文集： （1）《两岸四地文学与文化论文集》，香港大学、太重科技大学、江苏师范大学、厦门大学汉语推广南方基地主办，2012年，主编
  （2）《基地资讯》，厦门大学汉语国际推广南方基地主办，2012年，总编
  （3）《厦门大学汉语国际推广南方基地工作动态》，2011年，总编
  （4）《基地资讯》，厦门大学汉语国际推广南方基地主办，2010年，总编
  （5）《国际职业资格体系概况》--《新加坡职业资格证书体系分析研究》、《台湾地区职业资格体系分析研究》部分，中国劳动社会保障出版社，2010年，编著
  （6）《2010年第三届华语文教学国际研讨会论文集》，2010年，主编
  （7）《两岸三地华文教学研讨会论文集》，厦门大学、香港大学、辅仁大学、复旦大学、明道大学、修平技术主办，2009年，主编
  主编期刊杂志：
  （1）海外华文教育（Overseas Chinese Education） 《海外华文教育》以“止于至善”为办刊目标，根据汉语国际教育当前形势及长远发展的要求，为汉语国际教育和孔子学院建设可持续发展提供交流平台和学术服务。国内刊号为CN35(Q) -0069，国际标准刊号为ISSN 2221-9056，已被中国知网收录。目前为双月刊，每双月月初出刊，一年六期，144页。
  （2）海外华文教育动态(Overseas Chinese Education News) 《海外华文教育动态》国际标准刊号为ISSN 2222-9590，为月刊，主要刊载有关海外华文教育，华教热点、华教研究等资讯，其主旨是为涉及汉语国际教育事务的上级有关部门、有关高校与研究机构提供决策参考，同时也为广大从事汉语国际教育工作的海内外同仁提供即时的学术资讯，为进一步推动学术交流、促进汉语国际教育事业的发展提供一个即时的信息交流平台。
  （3）国际汉语学报(Journal of International Chinese Studies) 《国际汉语学报》是以书代刊的出版形式，以探讨世界各地的汉语教学的理论与方法、交流最新的汉语研究动态，挖掘汉语教学与研究的多元特征，展示汉语研究的成果，为汉语研究与国际汉语教学提供新的交流园地，以推动汉语国际教育事业的健康发展。
  （4）孔子学院发展研究(Research and Development of Confucius Institute) 《孔子学院发展研究》2012年创刊，季刊，是为推动多学科研究“孔子学院”现象，贯彻孔子学院建设的可持续发展战略，反映学术界对“孔子学院”研究在理论和实践两方面的最新成果，提升“孔子学院”研究的深度与水平，扩大中国文化传播的途径。
  （5）Quarterly Journal of Chinese Studies 《Quarterly Journal of Chinese Studies 》国际刊号(ISSN 2224-2716)，是一本全英文学术季刊，也是厦门大学有史以来第一份及目前唯一一份英文学术期刊。
  （6）中国教育合作研究(Quarterly Jouranl Of China-Foreing Education Cooperation Studies) 《中国教育合作研究》2014年创刊，季刊，本刊以推动和服务中外教育合作交流为使命，聚焦教育国际化和中外教育合作学术前沿的新视野、新观点，拟开辟中外教育比较、中外合作办学理念、中外合作办学模式与途径等等，深度分析探讨中外合作办学所涉及的各个方面的问题，以期为我国教育国际化和中外教育合作交流提供相关的理论与现实依据。
  主题报告：（仅2013年至今）
  （1）主题：大数据视角下的语言学习，邀请方：广西民族大学，2016年6月
  （2）主题：数据挖掘与语言的教与学，邀请方：金门大学，2016年6月
  （3）主题：教学质量与国际化教育，邀请方：中国留学论坛-SQA-HND年会，2016年5月
  （4）主题：大数据挖掘与国别化教材编写——兼论教材实时修订功能，邀请方：重庆大学，2015年4月
  （5）主题：数据挖掘与汉语中介语口语语料库建设，邀请方：南京大学，2015年7月
  （6）主题：语言学习的复杂动态系统，邀请方：金门大学，2014年12月
  （7）主题：研究生论文写作，邀请方：厦门大学，2014年
  （8）主题：从神经元到感觉系统：语言演化的途径，邀请方：中国人类学会，2014年11月
  （9）主题：动态复杂系统下的汉语国际传播模式研究，邀请方：同济大学，2014年10月
  （10）主题：中介语语料库建设与应用，邀请方：福建师范大学，2014年8月
  （11）主题：复杂动态系统与对外汉语教学 ，邀请方：中央民族大学，2014年5月
  （12）主题：四化同步与农业现代化，邀请方：河南省驻马店政府，2014年3月
  （13）主题：华文远程教育平台建设心得与前瞻，邀请方：台北教育大学，2014年1月
  （14）主题：跨学科视角下的对外汉语教学，邀请方：中国海洋大学，2013年
  （15）主题：语言教学与语言应用研究，邀请方：福建省语言学会，2013年
  （16）主题：对外汉语教学的多维视角，邀请方：泰国皇太后大学，2013年
  （17）主题：漢語國際教育與文化傳承、文化傳播的協同創新，邀请方：东亚汉学学会，2013年
  （18）主题：华文教育的新思路与新举措，邀请方：全国政协，2013年
  （19）主题：跨学科视角下的对外汉语教学，邀请方：德国特利亚大学，2013年
  （20）主题：大陸華語師資培訓的現狀，邀请方：台北教育大学，2013年
  （21）主题：印尼本土教师技能理论与方法，邀请方：印尼华文教育协调机构，2013年
  （22）主题：新侨回归创业创新工作体会，邀请方：福建省侨联，2013年
  （23）主题：对外汉语教师的素质要求，邀请方：菲律宾马尼拉中正学院，2013年
  获奖：
  （1）汉语话语言谈标志的理论及个例研究 福建省第九届社会科学优秀成果三等奖 2011年
  （2）中国新建理工大学改革与发展的一些思路 厦门市第七次社会科学优秀成果论文三等奖2007年
  （3）对外汉语网络教学平台的技术与应用 厦门市第七次社会科学优秀成果论文三等奖2007年
  科研课题
  2014年 英国西英格兰大学国际学生留学适应性研究 国际交流项目
  2012年 汉语国际推广云教育厦门公共服务平台 国家发改委
  2011年
  石材艺术与文化传播校企战略合作项目 横向课题
  外国教材在中国使用情况调研和本土化教材编写方案 横向课题
  2010年
  国别化汉语教材编写及相关研究 国家汉办
  汉语国际推广网络课件开发 国家汉办
  2009年
  美国课程学分对接 横向课题
  马来西亚汉语教师培养模式研究 国家汉办
  菲律宾华裔青少年汉语教学模式研究 横向课题
  赴孔子学院汉语教师志愿者培养及模式研究 国家汉办
  2008年
  泰国汉语师资培养模式研究 国家汉办
  美国学生汉语教学模式研究 横向课题
  厦门大学与上海韬图动漫科技有限公司研发基地合作 横向课题
  赴欧美等洲汉语教师志愿者培养模式研究 国家汉办