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每日一学:一周习题精讲NO.7

作者:聚创考研网-小黑老师 点击量: 2307 发布时间: 2018-06-04 16:15 【微信号:13306030226】


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>>上期认识的本质NO.5习题回顾<<

 (单选)辩证唯物主义认为,认识的本质是(   

  A.主体对各种认识要素的建构

  B.主体在实践基础上对客体的能动反映

  C.主体对客体本质的内省

  D.主体对客体信息的选择

  答案:B

  【解析】认识的本质是主体在实践基础上对客体的能动的反映,B是正确的。

  主体对各种认识要素的建构和主体对客体信息的选择,是能动反映的内在环节和必要途径,但不是认识的本质,所以A、D两项是错误的.

  C把认识的本质看成是主体的内省,完全违背了能动的反映论原则,当然是错误的。

 

  01本周知识点回顾

  1.实践的本质和基本结构

  2.实践的基本特征和基本形式

  3.实践是认识的基础

  4.两条不同的认识路线

  5.认识的本质

 

  02习题演练

  1.(单选)恩格斯指出:“人的思维的最本质和最切近的基础,正是人所引起的自然界的变化,而不单独是自然界本身,这说明

  A.客体即客观对象是人类认识的出发点

  B.认识是客体对主体的作用

  C.主体对客体的能动反映是以实践为中介而实现的

  D.认识的内容和模式是由客体提供给主体的

  答案:C

  【解析】马克思主义哲学把实践引入认识论,把辩证法应用于反映论,创立了能动的反映论,指出:认识是主体对客体的反映;主体对客体的反映是一个能动的创造性的过程;主体对客体的能动反映是以实践为中介而实现的。马克思主义认识论不仅提出认识是主体对客体的能动反映,而且揭示了这种能动反映的基础和机制,这就是实践。认识之所以是主体对客体的能动反映,正是由于实践不仅把客观事物提供给主体作为其认识的内容,而且能为主体提供加工、改造客体内容的认识模式,从而把认识的反映性和创造性统一起来,C正确。认识的内容和模式是由实践而不是由客体提供给主体的,D错误。A内容本身正确,但不符合题意。认识是主体和客体相互作用的过程和结果,既有客体对主体的作用,更有主体对客体的作用,B内容不准确,且不符合题意。

  2.(单选)马克思说:“搬运夫和哲学家之间的原始差别要比家犬和猎犬之间的差别小得多。他们之间的鸿沟是分工造成的。这表明人的才能

  A.与人的先天生理素质没有关联

  B.主要来源于后天的实践

  C.取决于人的主观努力的程度

  D.是由人的社会政治地位决定的

  答案:B

  【解析】搬运夫与哲学家之间的原始差异是指人与人之间先天生理素质的差别,而鸿沟是分工掘成中鸿沟,是指人的才能的差别,分工指的是后天的实践,马克思在此处要表达的意思是人与人之间存在先天差异,但其成就的决定性因素都是后天的分工”——即实践。人的才能是先天认识和后天实践相结合的结果。A项认为它与先天因素没有关联,C项又认为完全取决于先天,这都是错误的观点:同时,人的社会政治地位与才能无关,D项也是不正确的。

  3.(单选)未来学家尼葛洛庞蒂说:“预测未来的最好办法就是把它创造出来。从认识与实践的关系看,这句话对我们的启示是

  A.认识总是滞后于实践

  B.实践是认识的先导

  C.实践高于认识

  D.实践与认识是合一的

  答案:C

  【解析】实践具有直接现实性,这是实践先于认识的优点。认识不具有直接现实性,只是在思想上预测或者指导,只有实践才能够直接地作用于对象,有效地改造和创造物质对象。可见,这位未来学家,真正的意思是要以预见为基础,通过实践真知把科学的预测和认识论转化为现实。

  4.(单选)恩格斯指出:“社会一旦有技术上的需要,这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。这说明

  A.实践是认识的目的和归宿

  B.认识需要推动了科学的发展

  C.所有科学的成果都直接来源于实践的需要

  D.实践是认识发展的动力

  答案:D

  【解析】社会一旦有技术的需要,这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。说的是实践的发展就成为认识发展和科学进步的直接动力。本题中的A、B都是对的,但恩格斯的这句话强调的是实践的发展不断给认识提出新的课题,人类认识史也表明,人类认识所关注的焦点大体上都是人的实践所急需解决的课题,所以就选题来说,D项是符合题意,A、B两项虽对但不是最佳,故不选。

  5.(单选)宋代诗人陆游在一首诗中说:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。这是在强调

  A.实践是认识发展的动力

  B.实践是认识的最终目的和归宿

  C.实践是认识的来源

  D.学习获得的间接经验并不重要

  答案:C

  【解析】实践是认识的来源,认识来源于实践,不能作狭隘的简单化的理解。首先,认识来源于实践并不否认人的大脑和感官在生理素质上对认识的影响。其次,认识来源于实践并不否认学习间接经验的必要性和重要性。


  03温馨提示

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